Заставлять ученика учить наизусть шаги и движения руками, - это между профанацией и шарлатанством.
Я работал в спарринге с людьми, искусными до совершенства, все формы они могли производить во сне, сколь избито это не звучит, с середины до последней четверти, с начала до конца второй трети.
Они получали от меня в лоб на первых же секундах.